Après avoir lu Françoise Dolto, on n'écoute plus un enfant, et on ne lui parle plus, comme avant.
Dans ce second tome de réponses aux lettres reçues par France-Inter - et après l'immense succès du premier -, ont été regroupées et considérable ment développées certaines questions : en particulier, l'ordre et le désordre; les interrogations des enfants sur la sexualité - l'adolescence - la fausse idée d'un développement "normal"; les rôles respectifs de la psychothérapie, de la rééducation et de la psychanalyse.
Comme l'écrivait Françoise Dolto en tête du premier tome : "L'enfance d'aujourd'hui est-elle la réduplication de la nôtre? Devons-nous répéter dans nos comportements ceux qui ont réussi à élever les générations passées? Certes pas. Les conditions de la réalité ont changé et changent tous les jours, c'est avec elles que les enfants d'aujourd'hui ont à faire pour se développer. Ce qui ne change pas, c'est l'avidité de communication des enfants avec les adultes..."
"Ce que les parents, les adultes, ne savent pas, c'est que dès sa naissance, un petit d'homme est un être de langage et que beaucoup de ses difficultés, lorsqu'on les lui exprime, trouvent leur résolution au mieux de son développement. Si petit qu'il soit, un enfant à qui sa mère ou son père parlent des raisons qu'ils connaissent ou qu'ils supposent de sa souffrance, est capable d'en surmonter l'épreuve en gardant confiance en lui et en ses parents."
Après avoir lu Françoise Dolto, on n'écoute plus un enfant, et on ne lui parle plus, comme avant.
Dans ce second tome de réponses aux lettres reçues par France-Inter - et après l'immense succès du premier -, ont été regroupées et considérable ment développées certaines questions : en particulier, l'ordre et le désordre; les interrogations des enfants sur la sexualité - l'adolescence - la fausse idée d'un développement "normal"; les rôles respectifs de la psychothérapie, de la rééducation et de la psychanalyse.
Comme l'écrivait Françoise Dolto en tête du premier tome : "L'enfance d'aujourd'hui est-elle la réduplication de la nôtre? Devons-nous répéter dans nos comportements ceux qui ont réussi à élever les générations passées? Certes pas. Les conditions de la réalité ont changé et changent tous les jours, c'est avec elles que les enfants d'aujourd'hui ont à faire pour se développer. Ce qui ne change pas, c'est l'avidité de communication des enfants avec les adultes..."
"Ce que les parents, les adultes, ne savent pas, c'est que dès sa naissance, un petit d'homme est un être de langage et que beaucoup de ses difficultés, lorsqu'on les lui exprime, trouvent leur résolution au mieux de son développement. Si petit qu'il soit, un enfant à qui sa mère ou son père parlent des raisons qu'ils connaissent ou qu'ils supposent de sa souffrance, est capable d'en surmonter l'épreuve en gardant confiance en lui et en ses parents."
