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Livre d'enquêtes. Compréhension de lecture

Par : Benjamin Stevens, Florent Bégu
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  • FormatGrand Format
  • PrésentationBroché
  • Poids0.501 kg
  • ISBN978-2-9594594-4-3
  • EAN9782959459443
  • Date de parution14/05/2026
  • CollectionApili
  • ÉditeurLiberté (Editions)

Résumé

Vous souhaitez aider votre enfant à progresser en compréhension de lecture ? Découvrez le livre d'enquêtes Apili conçu par un orthophoniste pour progresser en lecture, développer la compréhension et enrichir le vocabulaire. Pour résoudre chaque énigme : -l'enfant lit -observe les indices - réfléchit -progresse efficacement A partir du CE1 P2 4ème Harmos Convient à tous les enfants du primaire. Lire, comprendre...
et s'amuser, un beau programme pour les jeunes lecteurs-détectives ! Après avoir automatisé le déchiffrage avec la méthode Apili, consolidé les bases de la lecture avec les 24 textes progressifs, nous vous proposons d'aller plus loin avec ce livre : - améliorer la lecture - affiner la compréhension de l'implicite - développer la réflexion -enrichir le vocabulaire Pourquoi les enquêtes motivent-elles autant les enfants ? Lire, observer, réfléchir, chercher des indices, émettre des hypothèses...
pour beaucoup d'enfants, lire devient bien plus motivant lorsqu'il y a un but, un mystère à résoudre, une mission à accomplir. L'enquête place l'enfant dans une posture active : il devient acteur des textes lus. Pour résoudre les différentes énigmes, il doit comprendre ce qu'il lit et rester attentif aux moindres détails. Contenu du livre (128 pages) - 5 grandes enquêtes -35 énigmes -35 grandes illustrations servant d'indices -100 questions de compréhension - 35 questions d'observation visuelle - 120 notes de vocabulaire - un lexique complet en fin d'ouvrage Un livre adapté à différents profils d'enfants - aux enfants qui souhaitent progresser en lecture - aux enfants qui veulent améliorer leur compréhension -aux enfants curieux et qui aiment réfléchir - aux enfants qui ont besoin d'être motivés pour lire Un livre qui peut être utilisé : - à la maison , en classe , en accompagnement orthophonique / logopédique