Les troubles des apprentissages

Par : Laurence Robel
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  • Nombre de pages128
  • FormatGrand Format
  • PrésentationBroché
  • Poids0.157 kg
  • Dimensions14,5 cm × 21,0 cm × 0,8 cm
  • ISBN978-2-340-01559-3
  • EAN9782340015593
  • Date de parution21/03/2017
  • Collection100 questions/réponses
  • ÉditeurEllipses

Résumé

Toute difficulté scolaire est-elle l'expression d'un trouble des apprentissages. Les cancres d'autrefois sont-ils les jeunes patients d'aujourd'hui ? A parti de quand faut-il s'inquiéter et faire suivre son enfant ? Quels sont les difficultés qui se cachent derrière les dys : dysphasie, dyspraxie, dyslexie dysorthographie, trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité... Quel est le rôle de l'école ? L'échec scolaire est-il une fatalité pour le enfants dys ? Cet ouvrage tente d'apporter des réponses claires et concrète aux parents, aux patients, aux professionnels et aux pédagogues qui sont confrontés à ces questions, pour mieux comprendre et mieux aider les enfants et les adultes qui les accompagnent.
Laurence ROBEL est pédopsychiatre, titulaire d'un doctorat en médecin et d'un doctorat en sciences dans le domaine des neurosciences. Elle est actuellement praticien hospitalier dans le service de pédopsychiatrie d l'Hôpital Necker Enfants Malades, où elle coordonne le Centre Référent d'Evaluation des Troubles Précoces des Apprentissages.
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Laurence Robel
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