Les TIC dans le système éducatif camerounais. Cas de l'enseignement secondaire

Par : Laurent Tagne
Formats :
Grand Format
28,50 €
E-book - PDF
25,99 €
Nous vous prions de nous excuser mais rencontrons momentanément des soucis d'approvisionnement. C’est le moment de vous laisser tenter par nos livres numériques et notre offre occasion.
  • Paiement en ligne :
    • Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 2 décembre
      Cet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 127 jours après la date de votre commande.
    • Retrait Click and Collect en magasin gratuit
  • Réservation en ligne avec paiement en magasin :
    • Indisponible pour réserver et payer en magasin
  • Nombre de pages250
  • FormatGrand Format
  • PrésentationBroché
  • Poids0.396 kg
  • Dimensions15,5 cm × 24,0 cm × 1,4 cm
  • ISBN978-2-14-026097-1
  • EAN9782140260971
  • Date de parution06/05/2022
  • CollectionEtudes africaines. Education
  • ÉditeurL'Harmattan

Résumé

L'avènement des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) a créé beaucoup de secousses dès l'an 2000. Plusieurs secteurs, y compris celui névralgique de l'éducation, se sont vus influencer par ces technologies. Nous avons trouvé intéressant d'apprécier l'intégration et l'état des lieux des TIC dans l'enseignement au Cameroun. Les ressources pour une implémentation des TIC pour l'Enseignement (TICE) semblent limitées, mal structurées et négligées.
Ce travail permet de revoir l'évolution des TICE au Cameroun. Les moyens déployés, les mutations didactiques et les limites pour l'intégration des TIC dans le système éducatif sont soulevés. L'impact chiffré des TICE dans le processus d'enseignement/apprentissage au Cameroun est présenté.

A propos de Laurent Tagne

Découvrir l'auteur