Les Technologies En Education : Perspectives De Recherche Et Questions Vives. Actes Du Symposium International Francophone, Paris, Maison Des Sciences De L'Homme, Rue Suger, 31 Janvier, 1er Fevrier 2002

Internet et le multimédia confèrent une nouvelle actualité à la question de l'intégration des technologies de l'information et de la communication dans l'Éducation. Signe des temps, l'intérêt y porte de manière privilégiée sur la mise en place de nouvelles modalités de formation, l'enseignement à distance et ce qu'on appelle, sans y regarder souvent de plus près, le e-learning. Le foisonnement des opérations en cours, l'abondance des questions posées, invitaient à tenter une première synthèse, ce qui constitue l'objet de cet ouvrage. Ce livre est le produit d'un séminaire international francophone, tenu à Paris les 31 janvier et 1er février 2002, dont l'objectif était de faire le point sur les directions de recherche à court et à moyen terme, en prenant le parti de mettre en relation différentes communautés disciplinaires, d'associer des praticiens et des chercheurs de différents pays. Il comprend cinq parties principales : des constats ; une mise en perspective internationale ; des points de vue d'acteurs ; des regards de chercheurs de différentes disciplines, des réflexions sur les processus de conception et de normalisation de ressources pédagogiques, posant des problèmes de recherche interdisciplinaire.