Alain Godard, Professeur à l'Université de Paris 1, a dirigé le Laboratoire de Géographie physique de Meudon (URA 141 - CNRS) de 1979 à 1992 ; il fut également Président de la Commission de Géographie Physique des Ensembles Cristallins du Comité National de Géographie de 1965 à 1981.
Jean-Jacques Lagasquie, Professeur de Géographie physique à l'Université de Pau et des Pays de l' Adour, est Directeur de l'IRSAM (Institut de recherche sur les sociétés et l'aménagement) depuis 1992. Yannick Lageat, Professeur de Géographie physique à l'Université Blaise-Pascal, dirige le Laboratoire de Géographie physique " Géodynamique des milieux naturels et anthropisés " de Clermont-Ferrand (URA 1562 - CNRS) ; il préside depuis 1989 la Commission de Géographie Physique des Ensembles Cristallins du Comité National de Géographie.
Les régions de socle. Apports d'une école française de géomorphologie
Par : , ,Formats :
- Nombre de pages324
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.625 kg
- Dimensions16,0 cm × 24,0 cm × 2,1 cm
- ISBN2-84516-063-1
- EAN9782845160637
- Date de parution01/04/1994
- CollectionFaculté des lettres et science
- ÉditeurPU Blaise-Pascal
Résumé
Massifs anciens des moyennes latitudes et boucliers des hautes et basses latitudes couvrent plus des deux tiers de la surface des terres émergées. Ces régions de socle ont constitué, durant les trente dernières années, l'un des champs d'action privilégiés de la géomorphologie française. Du Labrador au Transvaal, en passant par l'Europe occidentale, ce sont quelque trente thèses, et de très nombreuses publications, qui ont approfondi ce thème. Sous la vigoureuse impulsion de Pierre Birot (1909-1984), ces recherches ont été, pour l'essentiel, menées dans le cadre du " Laboratoire de Géographie physique " (URA 141 du CNRS) qu'il fonda. Cette ample moisson, reposant sur un éventail d'expériences acquises à travers des domaines géographiques contrastés et s'appliquant à des niveaux d'échelle fort variés, demandait une mise au point. C'est l'objet du présent ouvrage qui s'adresse plus particulièrement aux étudiants de deuxième et troisième cycles en Géographie physique, Sciences de la Terre et Géosciences de la surface : géomorphologues, quaternaristes, pédologues... Mais il concerne également tous ceux que préoccupent les prolongements en matière d'aménagement des milieux naturels et d'équilibre des paysages.
