Les nouvelles frontières de l'évaluation. 1989-2009 : Vingt ans d'évaluation des politiques publiques en France, et demain ?
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- Nombre de pages340
- PrésentationBroché
- Poids0.53 kg
- Dimensions15,5 cm × 24,0 cm × 1,8 cm
- ISBN978-2-296-13809-4
- EAN9782296138094
- Date de parution01/12/2010
- CollectionLa Librairie des Humanités
- ÉditeurL'Harmattan
Résumé
L'année 2009 aura été marquée par un double anniversaire : celui des 20 ans du rapport Viveret L'évaluation des politiques et des actions publiques, rédigé à la demande de Michel Rocard, et celui des 10 ans d'existence de la Société Française de l'Evaluation (SFE), fondée à Marseille en juin 1999 ! La SFE a donc pris l'initiative d'organiser un vaste panorama des pratiques d'évaluation en France, en mettant en évidence leur diversité, leur richesse, leur efficacité... tout en restant modeste sur ce qui reste à faire : rendre les évaluations plus fines encore tout en confortant leur objectivité ; impliquer les citoyens en évitant les seuls lobbies ; être utile au commanditaire mais aussi à la société dans son ensemble. Après la forte impulsion donnée à ces journées par l'allocution d'ouverture du regretté Philippe Seguin, l'ensemble des contributions, interventions et échanges de tribune ou de couloir a clairement fait apparaître l'ampleur et le défi que posent ces "nouvelles frontières" de l'évaluation : diffusion de l'évaluation auprès du grand public, développement du savoir sur l'évaluation, diffusion en profondeur d'une vraie culture de l'évaluation, décloisonnement des disciplines et des méthodes, meilleure utilisation des résultats et ciblage stratégique des évaluations. Ce livre montre à l'évidence que bien des " anciennes frontières " ont été atteintes et même dépassées, alors qu'il y a 20 ans, cela ne paraissait pas possible ! Alors, rendez-vous dans 20 ans pour un prochain bilan ? Cet ouvrage s'adresse aux étudiants, fonctionnaires et évaluateurs, du secteur public et du secteur privé. Il permet d'avoir une vue d'ensemble des pratiques d'évaluation avec leurs forces et les points qu'il reste à développer. Il aide à mieux comprendre la méthodologie de la conduite des évaluations, quand on les fait soi-même ou lorsqu'on les pilote.
L'année 2009 aura été marquée par un double anniversaire : celui des 20 ans du rapport Viveret L'évaluation des politiques et des actions publiques, rédigé à la demande de Michel Rocard, et celui des 10 ans d'existence de la Société Française de l'Evaluation (SFE), fondée à Marseille en juin 1999 ! La SFE a donc pris l'initiative d'organiser un vaste panorama des pratiques d'évaluation en France, en mettant en évidence leur diversité, leur richesse, leur efficacité... tout en restant modeste sur ce qui reste à faire : rendre les évaluations plus fines encore tout en confortant leur objectivité ; impliquer les citoyens en évitant les seuls lobbies ; être utile au commanditaire mais aussi à la société dans son ensemble. Après la forte impulsion donnée à ces journées par l'allocution d'ouverture du regretté Philippe Seguin, l'ensemble des contributions, interventions et échanges de tribune ou de couloir a clairement fait apparaître l'ampleur et le défi que posent ces "nouvelles frontières" de l'évaluation : diffusion de l'évaluation auprès du grand public, développement du savoir sur l'évaluation, diffusion en profondeur d'une vraie culture de l'évaluation, décloisonnement des disciplines et des méthodes, meilleure utilisation des résultats et ciblage stratégique des évaluations. Ce livre montre à l'évidence que bien des " anciennes frontières " ont été atteintes et même dépassées, alors qu'il y a 20 ans, cela ne paraissait pas possible ! Alors, rendez-vous dans 20 ans pour un prochain bilan ? Cet ouvrage s'adresse aux étudiants, fonctionnaires et évaluateurs, du secteur public et du secteur privé. Il permet d'avoir une vue d'ensemble des pratiques d'évaluation avec leurs forces et les points qu'il reste à développer. Il aide à mieux comprendre la méthodologie de la conduite des évaluations, quand on les fait soi-même ou lorsqu'on les pilote.