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Les maths à la découverte des sciences CM1. Guide pédagogique
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- Nombre de pages191
- PrésentationBroché
- Poids0.45 kg
- Dimensions21,0 cm × 29,7 cm × 1,0 cm
- ISBN978-2-01-117360-7
- EAN9782011173607
- Date de parution01/12/2007
- CollectionLes Ateliers Hachette
- ÉditeurHachette Education
Résumé
Pour donner du sens à l'apprentissage des mathématiques. Un guide pédagogique pratique et fonctionnel. Tous les thèmes de sciences et technologie sont traités en lien avec les mathématiques. Des conseils de mise en oeuvre concrets sont apportés pour aider l'enseignant à expliciter ce lien. Tous les conseils de mise en oeuvre des activités sont donnés fiche par fiche pour toutes les fiches élève de mathématiques.
Des activités préparatoires très variées associent tous les enfants à la notion mathématique traitée dans la fiche. Des activités de remédiation et des prolongements simples à mettre en oeuvre sont proposés pour mieux gérer l'hétérogénéité de la classe.
Des activités préparatoires très variées associent tous les enfants à la notion mathématique traitée dans la fiche. Des activités de remédiation et des prolongements simples à mettre en oeuvre sont proposés pour mieux gérer l'hétérogénéité de la classe.
Pour donner du sens à l'apprentissage des mathématiques. Un guide pédagogique pratique et fonctionnel. Tous les thèmes de sciences et technologie sont traités en lien avec les mathématiques. Des conseils de mise en oeuvre concrets sont apportés pour aider l'enseignant à expliciter ce lien. Tous les conseils de mise en oeuvre des activités sont donnés fiche par fiche pour toutes les fiches élève de mathématiques.
Des activités préparatoires très variées associent tous les enfants à la notion mathématique traitée dans la fiche. Des activités de remédiation et des prolongements simples à mettre en oeuvre sont proposés pour mieux gérer l'hétérogénéité de la classe.
Des activités préparatoires très variées associent tous les enfants à la notion mathématique traitée dans la fiche. Des activités de remédiation et des prolongements simples à mettre en oeuvre sont proposés pour mieux gérer l'hétérogénéité de la classe.
