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Les élèves en situation de handicap
3e édition
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- Nombre de pages128
- FormatPoche
- PrésentationBroché
- Poids0.1 kg
- Dimensions11,5 cm × 17,5 cm × 1,1 cm
- ISBN978-2-7154-3622-0
- EAN9782715436220
- Date de parution03/09/2025
- CollectionQue sais-je ?
- ÉditeurQue sais-je ?
Résumé
Tous les enfants ont le droit d'être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés. Comment l'école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être scolarisés en milieu ordinaire ou en établissement médico-social ? Quel rôle ont joué les orientations internationales et l'arsenal législatif, dont la dernière loi de 2019 ? Mais au fait : qui sont les élèves en situation de handicap ? Autant de questions que pose Martine Caraglio, qui brosse ici un historique et un panorama des politiques actuelles, fondées sur un nouveau modèle : celui de l'inclusion.
Ce paradigme prône une adaptation de l'environnement à l'élève, parce que le handicap n'est pas une anomalie mais le résultat de l'interaction entre la personne et son environnement.
Ce paradigme prône une adaptation de l'environnement à l'élève, parce que le handicap n'est pas une anomalie mais le résultat de l'interaction entre la personne et son environnement.
A propos de Martine Caraglio