Eveil et vocabulaire. Les animaux CP-CE
Grand Format
42,00 €
Lecture et repérage CP-CE1
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- Nombre de pages60
- PrésentationBroché
- FormatGrand Format
- Poids0.185 kg
- Dimensions21,0 cm × 29,7 cm × 6,0 cm
- ISBN978-2-84926-173-6
- EAN9782849261736
- Date de parution15/10/2013
- CollectionLire & écrire
- ÉditeurBuissonnières (Les Editions)
Résumé
50 fiches mêlant lecture, écriture et pré-mathématique Les pages d'exercices qui suivent vont familiariser les enfants avec les tableaux à double entrée tout en travaillant un vocabulaire généraliste et élémentaire. Le travail d'orthographe lexicale côtoie la géométrie. Ces tableaux croisent deux critères : les chiffres, horizontalement, les lettres, verticalement. L'enfant devra, en bas de page, réinscrire le nom qui correspond au couple donné [ex : (c, 3)].
Les noms à inscrire sont donnés en haut de la page. La vérification est double : d'une part l'orthographe, d'autre part le repérage. Le travail peut être collectif ou en autonomie. Les corrections, en fin d'ouvrage, peuvent être utilisées, si besoin est, par les enfants.
Les noms à inscrire sont donnés en haut de la page. La vérification est double : d'une part l'orthographe, d'autre part le repérage. Le travail peut être collectif ou en autonomie. Les corrections, en fin d'ouvrage, peuvent être utilisées, si besoin est, par les enfants.
50 fiches mêlant lecture, écriture et pré-mathématique Les pages d'exercices qui suivent vont familiariser les enfants avec les tableaux à double entrée tout en travaillant un vocabulaire généraliste et élémentaire. Le travail d'orthographe lexicale côtoie la géométrie. Ces tableaux croisent deux critères : les chiffres, horizontalement, les lettres, verticalement. L'enfant devra, en bas de page, réinscrire le nom qui correspond au couple donné [ex : (c, 3)].
Les noms à inscrire sont donnés en haut de la page. La vérification est double : d'une part l'orthographe, d'autre part le repérage. Le travail peut être collectif ou en autonomie. Les corrections, en fin d'ouvrage, peuvent être utilisées, si besoin est, par les enfants.
Les noms à inscrire sont donnés en haut de la page. La vérification est double : d'une part l'orthographe, d'autre part le repérage. Le travail peut être collectif ou en autonomie. Les corrections, en fin d'ouvrage, peuvent être utilisées, si besoin est, par les enfants.
