Lecture et repérage CP-CE1

50 fiches mêlant lecture, écriture et pré-mathématique Les pages d'exercices qui suivent vont familiariser les enfants avec les tableaux à double entrée tout en travaillant un vocabulaire généraliste et élémentaire. Le travail d'orthographe lexicale côtoie la géométrie. Ces tableaux croisent deux critères : les chiffres, horizontalement, les lettres, verticalement. L'enfant devra, en bas de page, réinscrire le nom qui correspond au couple donné [ex : (c, 3)].
Les noms à inscrire sont donnés en haut de la page. La vérification est double : d'une part l'orthographe, d'autre part le repérage. Le travail peut être collectif ou en autonomie. Les corrections, en fin d'ouvrage, peuvent être utilisées, si besoin est, par les enfants.