Leçons d'histoires. Le Conseil de l'Europe et l'enseignement de l'histoire

Leçons d'histoires reflète le travail réalisé par le Conseil de l'Europe depuis 1956 dans le domaine de l'enseignement de l'histoire, travail fondé dès l'origine sur le concept d'intégration européenne. Qu'il s'agisse d'éliminer des manuels d'histoire de l'après-guerre l'image du peuple voisin assoiffé de sang, d'aider les nouvelles démocraties à réformer leur système éducatif dans le climat politique qui s'est instauré après 1989 ou d'aider les étudiants à acquérir les compétences indispensables pour traiter les sources historiques particulières au XXe siècle, il est clair qu'il faut tenir compte des " influences mutuelles positives " et des moments les plus sombres du passé. Les conflits ethniques qui ont marqué l'aube de ce siècle ont de nouveau montré leur sinistre visage en cette fin de millénaire ; c'est là un triste rappel que l'intolérance et ses corollaires sont nos fidèles compagnons. Le Conseil de l'Europe doit veiller à ce que son action destinée à promouvoir la tolérance par l'enseignement et l'apprentissage de l'histoire ne faiblisse pas, pour que s'épanouisse une grande Europe multiculturelle.