Sándor Bortnyik (1893-1976) : Peintre, graphiste, affichiste, Sándor Bortnyik est l'un des plus éminents représentants de l'avant-garde artistique hongroise durant l'entre-deux-guerres. En 1928, il ouvre une école d'arts appliqués et graphiques, Mühely (Atelier), incarnation du Bauhaus magyar qui formera jusqu'en 1938 quelque cent vingt élèves dont Victor Vasarely. Potty és Pötty est son unique livre pour enfants : il est d'abord publié en hongrois, puis en allemand en 1929 chez l'éditeur Alfred Hahn, qui charge Albert Sixtus de l'adaptation du texte sous le titre Die Wunderfahrt ( Le Voyage enchanté ).
Albert Sixtus (1892-1960) : De nationalité allemande, cet auteur de plus de soixante-quinze livres pour la jeunesse a été rendu célèbre par le succès de Die Häschenschule ( L'Ecole des lapins ), publié en 1924 par Alfred Hahn, ses vers accompagnant les images de Fritz Koch-Gotha. Bernard Friot : né près de Paris en 1951, il a posé ses valises dans de nombreuses villes de France et d'Allemagne. Après avoir été longtemps enseignant de lettres et s'être particulièrement intéressé aux pratiques de lectures des enfants et adolescents, il a été pendant quatre ans responsable du Bureau du livre de jeunesse à Francfort.
La relation au lecteur est au coeur de sa réflexion sur l'écriture : lire est pour lui un acte de création, autant que l'écriture. Le texte doit donc inciter le jeune lecteur à construire, avec rigueur et liberté, sa propre interprétation. Il s'est essayé à des genres très divers : courts récits, romans, textes pour lecteurs débutants, recueils de poèmes, textes pour le théâtre, chansons, manuels d'écriture.
Il est également traducteur de l'allemand et de l'italien.
Albert Sixtus (1892-1960) : De nationalité allemande, cet auteur de plus de soixante-quinze livres pour la jeunesse a été rendu célèbre par le succès de Die Häschenschule ( L'Ecole des lapins ), publié en 1924 par Alfred Hahn, ses vers accompagnant les images de Fritz Koch-Gotha. Bernard Friot : né près de Paris en 1951, il a posé ses valises dans de nombreuses villes de France et d'Allemagne. Après avoir été longtemps enseignant de lettres et s'être particulièrement intéressé aux pratiques de lectures des enfants et adolescents, il a été pendant quatre ans responsable du Bureau du livre de jeunesse à Francfort.
La relation au lecteur est au coeur de sa réflexion sur l'écriture : lire est pour lui un acte de création, autant que l'écriture. Le texte doit donc inciter le jeune lecteur à construire, avec rigueur et liberté, sa propre interprétation. Il s'est essayé à des genres très divers : courts récits, romans, textes pour lecteurs débutants, recueils de poèmes, textes pour le théâtre, chansons, manuels d'écriture.
Il est également traducteur de l'allemand et de l'italien.