Le projet et la "pensée-projet"

Par : Jean-Noël Blanc

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  • Nombre de pages95
  • PrésentationBroché
  • Poids0.17 kg
  • Dimensions13,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm
  • ISBN978-2-86272-461-4
  • EAN9782862724614
  • Date de parution06/09/2007
  • CollectionLes cahiers de l'école
  • ÉditeurPU Saint-Etienne

Résumé

Provoquer les sciences humaines et sociales en interrogeant la littérature de fiction, rester sociologue tout en écrivant des romans pour penser autrement la ville et son espace, telle a été la trajectoire intellectuelle suivie par Jean-Noël Blanc dans sa carrière de chercheur et d'enseignant. Après Besoin de ville (Le Seuil, 2003) et La fabrique du lieu (Publications de l'Université de Saint-Etienne, 2004), c'est un autre aspect de sa réflexion qui nous est ici livré : celui portant sur la question du projet architectural et urbain et l'élaboration d'une " pensée projet ". Dans cette logique actuelle qui consiste à donner une place toujours plus forte à l'interdisciplinarité et au croisement des savoirs, ce deuxième numéro des Cahiers de l'école d'architecture de Saint-Etienne rend hommage à une des personnalités les plus fortes qui a marqué l'enseignement de cet établissement par l'affirmation d'une démarche aussi singulière que rebelle vis à vis des principes pédagogiques en place.
Provoquer les sciences humaines et sociales en interrogeant la littérature de fiction, rester sociologue tout en écrivant des romans pour penser autrement la ville et son espace, telle a été la trajectoire intellectuelle suivie par Jean-Noël Blanc dans sa carrière de chercheur et d'enseignant. Après Besoin de ville (Le Seuil, 2003) et La fabrique du lieu (Publications de l'Université de Saint-Etienne, 2004), c'est un autre aspect de sa réflexion qui nous est ici livré : celui portant sur la question du projet architectural et urbain et l'élaboration d'une " pensée projet ". Dans cette logique actuelle qui consiste à donner une place toujours plus forte à l'interdisciplinarité et au croisement des savoirs, ce deuxième numéro des Cahiers de l'école d'architecture de Saint-Etienne rend hommage à une des personnalités les plus fortes qui a marqué l'enseignement de cet établissement par l'affirmation d'une démarche aussi singulière que rebelle vis à vis des principes pédagogiques en place.
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