Le processus d'enseignement-apprentissage

Par : Marjolaine Chatoney, Maria Antonietta Impedovo
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Grand Format
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  • Nombre de pages204
  • FormatGrand Format
  • PrésentationBroché
  • Poids0.319 kg
  • Dimensions15,5 cm × 24,0 cm × 1,0 cm
  • ISBN978-2-343-19789-0
  • EAN9782343197890
  • Date de parution04/03/2020
  • CollectionSavoir et formation
  • ÉditeurL'Harmattan

Résumé

Le processus d'enseignement apprentissage vise à faciliter la prise de conscience de la complexité des interactions qui se produisent au cours du processus. Etudiants, tuteurs, enseignants, corps d'inspection, et tous ceux qui s'intéressent au processus d'enseignement-apprentissage y trouveront un éclairage sur les interactions explicites et implicites qui siègent dans le processus d'enseignement-apprentissage.
Cet ouvrage est le fruit d'une collaboration pluridisciplinaire entre chercheurs et formateurs d'enseignants de l'équipe de recherche EAST ¡Efficacité, Apprentissage, Sciences et Technologie) du laboratoire ADEF ¡Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation) d'Aix-Marseille Université, France. L'ambition est de faire le lien entre recherche, formation et pratique en éducation scientifique, technologique et professionnelle.

A propos de Marjolaine Chatoney

Marjolaine Chatoney est professeure des universités en Didactique des sciences et des technologies à l'lnspé dAix-Marseille Université - EA 4671 ADEF. Maria Antonietta tmpedovo est maître de conférences en Psychologie à l'lnspé dAix-Marseille Université - EA 4671 ADEF. Ont contribué à cet ouvrage : Colette Andréucci, Valérie Baranès, Marjolaine Chatoney, Hélène Cheneval Armand, Fabrice Gunther, Jean-François Herold, Maria Antonietta Impedovo, Nhung Nguyen, Victoria Prokofieva, Patrice Laisney, Fatma Saïd Touhami, John Williams, Rachid Zarouf.
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