Pourquoi inviter un Poète pour diriger ce travail ? Le Professeur aurait pu le réaliser, penseront certains... Professeur et Poète. L'un reste, l'autre passe. C'est une question de rôle. Le Poète autorise, libère, joue, se fait rare, transporte ailleurs, ramène ici, et puis il ment, il triche, il feinte, il cache (et il le dit), il transforme, il parle. Voilà sa tâche, voilà sa place. Le Professeur sait expliquer un poème, comme on sait conduire une voiture mais il n'osera, peut-être pas, démonter la langue, inventer des mots, couper des mots, exagérer, réparer un poème qui va mal ou prendre une pause casse-croûte au bord d'un chemin d'encre.
Parce que son temps avec les enfants n'est pas le même, parce que la gestion des choses quotidiennes pèse, parce qu'il y a les notes, le passé commun et encore une ou deux années à vivre ensemble, avec le Professeur l'élève se surveille... En compagnie du Poète, on peut risquer une promenade en bateau, revenir à terre et l'oublier. David Dumortier.
Pourquoi inviter un Poète pour diriger ce travail ? Le Professeur aurait pu le réaliser, penseront certains... Professeur et Poète. L'un reste, l'autre passe. C'est une question de rôle. Le Poète autorise, libère, joue, se fait rare, transporte ailleurs, ramène ici, et puis il ment, il triche, il feinte, il cache (et il le dit), il transforme, il parle. Voilà sa tâche, voilà sa place. Le Professeur sait expliquer un poème, comme on sait conduire une voiture mais il n'osera, peut-être pas, démonter la langue, inventer des mots, couper des mots, exagérer, réparer un poème qui va mal ou prendre une pause casse-croûte au bord d'un chemin d'encre.
Parce que son temps avec les enfants n'est pas le même, parce que la gestion des choses quotidiennes pèse, parce qu'il y a les notes, le passé commun et encore une ou deux années à vivre ensemble, avec le Professeur l'élève se surveille... En compagnie du Poète, on peut risquer une promenade en bateau, revenir à terre et l'oublier. David Dumortier.