Le développement affectif et social du jeune enfant

2e édition

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Parallèlement au très grand nombre de recherches mettant en évidence des compétences de plus en plus précoces chez le jeune enfant, correspond une... Lire la suite
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Résumé

Parallèlement au très grand nombre de recherches mettant en évidence des compétences de plus en plus précoces chez le jeune enfant, correspond une réorganisation nécessaire de notre compréhension de son développement social et affectif. Cet ouvrage lui est exclusivement consacré. Il présente l'état des connaissances dans ce domaine en les rattachant aux théories classiques ou récentes qui paraissent être les plus fécondes. Les thèmes centraux - communication, interactions enfant-adulte et entre enfants, construction de la personne, émotions - sont éclairés par le contexte physiologique, historique et sociologique. Destiné aux non-spécialistes, il présente de façon accessible les principaux modèles et les faits expérimentaux qui constituent la base de nos références actuelles. Cursus : en histoire, géographie, économie, lettres, linguistique, sociologie, psychologie et philosophie, Cursus propose des synthèses approfondies en phase avec les débats d'idées et l'évolution de la discipline.

Sommaire

    • Historique
    • La définition des champs
    • Avant la naissance
    • La création des liens
    • Les conditions du développement affectif
    • Les interactions adulte-enfant
    • Le milieu familial
    • Les relations entre enfants : aspects développementaux
    • Le groupe de pairs : structure et adaptations individuelles
    • La construction de l'identité sexuée
    • La construction de la personne
    • Les émotions

Caractéristiques

  • Date de parution
    18/08/2005
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-200-34289-6
  • EAN
    9782200342890
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    185 pages
  • Poids
    0.32 Kg
  • Dimensions
    15,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm

Avis libraires et clients

À propos des auteurs

Anne Baudier et Bernadette Céleste sont toutes deux maîtres de conférences en psychologie de l'enfant à l'université de Paris-X Nanterre.

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