Nous avons tiré le meilleur de leur production, soit 600 haïkus et Tankas, ces formes courtes traditionnelles de la poésie japonaise. Loin de se résumer à une sélection de bons " mots d'enfants ", cet ouvrage se distingue par la force, l'intelligence, l'originalité, l'émotion ou la malice parfois, avec lesquelles certains se sont emparés de l'outil poétique qui était mis à leur disposition. Une postface de Frédéric Pellerin, enseignant coordonnateur d'un réseau d'éducation prioritaire à Angers, poète et lui-même animateur d'ateliers d'écriture, éclairera le lecteur curieux sur les enjeux et l'importance de telles pratiques en milieu scolaire.
Nous avons tiré le meilleur de leur production, soit 600 haïkus et Tankas, ces formes courtes traditionnelles de la poésie japonaise. Loin de se résumer à une sélection de bons " mots d'enfants ", cet ouvrage se distingue par la force, l'intelligence, l'originalité, l'émotion ou la malice parfois, avec lesquelles certains se sont emparés de l'outil poétique qui était mis à leur disposition. Une postface de Frédéric Pellerin, enseignant coordonnateur d'un réseau d'éducation prioritaire à Angers, poète et lui-même animateur d'ateliers d'écriture, éclairera le lecteur curieux sur les enjeux et l'importance de telles pratiques en milieu scolaire.