Le centenaire de la Section norvégienne du lycée Corneille, Rouen. 1918-2018
Par : , ,Formats :
- Paiement en ligne :
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 18 septembreCet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 21 jours après la date de votre commande.
- Retrait Click and Collect en magasin gratuit
- Réservation en ligne avec paiement en magasin :
- Indisponible pour réserver et payer en magasin
- Nombre de pages112
- FormatGrand Format
- PrésentationRelié
- Dimensions21,0 cm × 27,0 cm × 0,0 cm
- ISBN978-2-84811-392-0
- EAN9782848113920
- Date de parution01/09/2018
- ÉditeurFalaises (Editions des)
Résumé
Cet ouvrage, abondamment illustré de photographies et de témoignages largement inédits, relate, avec force détails, l'histoire d'une relation spéciale, désormais vieille d'un siècle, entre le lycée Pierre Corneille, dont la renommée n'est plus à faire auprès des Rouennais, et la section norvégienne qu'il abrite en son sein. Il rend hommage à tous ceux qui ont permis à cet ambitieux projet d'aboutir et à ceux qui l'ont fait perdurer depuis 1918, malgré les vicissitudes de l'histoire.
Il évoque la scolarité en France des quelques 725 élèves norvégiens qui ont fréquenté "Notre Vieux Lycée" durant une, deux ou trois années afin d'y passer leur baccalauréat. Il témoigne de la coopération scolaire très forte qui persiste entre la France et la Norvège et des liens indéfectibles qui relient la Normandie à ses origines scandinaves.
Il évoque la scolarité en France des quelques 725 élèves norvégiens qui ont fréquenté "Notre Vieux Lycée" durant une, deux ou trois années afin d'y passer leur baccalauréat. Il témoigne de la coopération scolaire très forte qui persiste entre la France et la Norvège et des liens indéfectibles qui relient la Normandie à ses origines scandinaves.
L'éditeur en parle
Fabrice Sajous et Frédéric Vivien, enseignants du lycée Corneille travaillent depuis des années sur l'histoire pluriséculaire d'un établissement scolaire, vieux de 425 ans. Mais leurs efforts n'auraient pu se concrétiser sans l'aide de Nils Lindgren, ancien professeur responsable de la section entre 2008 et 2010, qui a apporté à cette somme son regard norvégien. Cet ouvrage est l'exemple même d'un travail pluridisciplinaire et multinational qui convient si bien à nos questionnements en ce début du XXIe siècle.


