Par-delà la rédaction de la première monographie d'une commune en guerre, cet ouvrage vaut également par la profondeur et la remarquable restitution d'une démarche pédagogique pluridisciplinaire autour de l'histoire. Le groupe d'histoire du lycée Jules Ferry de Saint-Dié-des-Vosges a appréhendé l'histoire dans sa complexité en se dotant à chaque étape de l'outil méthodologique approprié. Ils ont exploré des pistes archivistiques ignorées, affronté la répétitive aridité des relevés fiscaux ou cadastraux, collecté, recueilli la mémoire orale et transcrits les témoignages.
Remarquable travail pédagogique,
Par-delà la rédaction de la première monographie d'une commune en guerre, cet ouvrage vaut également par la profondeur et la remarquable restitution d'une démarche pédagogique pluridisciplinaire autour de l'histoire. Le groupe d'histoire du lycée Jules Ferry de Saint-Dié-des-Vosges a appréhendé l'histoire dans sa complexité en se dotant à chaque étape de l'outil méthodologique approprié. Ils ont exploré des pistes archivistiques ignorées, affronté la répétitive aridité des relevés fiscaux ou cadastraux, collecté, recueilli la mémoire orale et transcrits les témoignages.
Remarquable travail pédagogique,