Isabel Balmori, née à Lisbonne, fait des études de chant classique à Madrid, se perfectionne à Paris, Londres et Lausanne. Après de nombreuses années de pratique et d'enseignement du chant au Conservatoire de Genève, elle s'intéresse à la recherche d'après d'anciens ouvrages sur l'art vocal, travail qui aboutit à une thèse de doctorat en Sciences de l'Education (Didactique) à l'université de Genève.
Le Belcanto. Qu'en ont fait les enseignants ?. Une analyse située de pratiques didactiques, entre 1639 et 1950
Par :Formats :
- Paiement en ligne :
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 23 septembreCet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 10 jours après la date de votre commande.
- Retrait Click and Collect en magasin gratuit
- Réservation en ligne avec paiement en magasin :
- Indisponible pour réserver et payer en magasin
- Nombre de pages285
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.546 kg
- Dimensions17,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm
- ISBN978-2-7535-7969-9
- EAN9782753579699
- Date de parution14/01/2021
- CollectionPaideia
- ÉditeurPU Rennes
Résumé
Pour étudier le belcanto du quotidien, celui qui correspond à une réalité des pratiques, Isabel Balmori a recours à des témoignages laissés par l'écrit depuis le début du XVIIe siècle : traités, méthodes mais également récits d'apprentissage ou romans. La transposition didactique est au coeur de son travail. Comment des pratiques et des savoirs transmis pendant des générations ont-ils été scripturalisés et présentés comme la référence institutionnalisée du " bien faire " ? Quel intérêt, pour des praticiens et didacticiens aujourd'hui, de se pencher sur cet immense chantier de construction de savoirs en constante ébullition ?