Christine M. est enseignante dans une classe de moyenne et grande section, et directrice d'école. Elle a créé le blog "Objectif maternelle" objectifmaternelle.fr pour partager son expérience et des ressources pour le cycle 1.
Land Art de la MS au CP
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- Nombre de pages64
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.208 kg
- Dimensions19,5 cm × 22,0 cm × 0,6 cm
- ISBN978-2-7256-3767-9
- EAN9782725637679
- Date de parution04/07/2019
- CollectionC'est à voir !
- ÉditeurRetz
Résumé
Un ouvrage d'arts plastiques richement illustré pour pratiquer facilement le Land Art à l'école, de la MS au CP. La collection " C'est à voir ! " propose des ouvrages très visuels pour mettre en oeuvre des ateliers graphiques facilement réalisables en maternelle. Chaque ouvrage est conçu en double page : à gauche , le déroulement étayé de la séance : objectifs, matériel, organisation, mise en oeuvre, rôle de l'enseignant, difficultés rencontrées, étayage...
à droite , des photos de réalisations d'élèves illustrant le processus de création jusqu'à la réalisation finale. Le LAND ART consiste à réaliser des créations avec des éléments naturels (bois, sable, cailloux). A l'école, c'est une activité d'une très grande richesse et simple à mettre en place, au service des apprentissages ! Le LAND ART : favorise la création personnelle ou en petit groupe ; permet à l'élève de choisir et combiner les matériaux , tout en adaptant son geste et en s'organisant dans l'espace ; permet de réinvestir des techniques de créations observées et de progresser de manière significative au fil des séances ; est une activité riche en langage oral .
L'ouvrage donne des conseils pour récolter et stocker les matériaux, détaille la mise en oeuvre des 21 séances proposées et la progression possible (créations libres, créations libres structurées, création avec éléments inducteurs). Il s'adresse aux élèves de la MS au CP. Toutes les séances ont été expérimentées.
à droite , des photos de réalisations d'élèves illustrant le processus de création jusqu'à la réalisation finale. Le LAND ART consiste à réaliser des créations avec des éléments naturels (bois, sable, cailloux). A l'école, c'est une activité d'une très grande richesse et simple à mettre en place, au service des apprentissages ! Le LAND ART : favorise la création personnelle ou en petit groupe ; permet à l'élève de choisir et combiner les matériaux , tout en adaptant son geste et en s'organisant dans l'espace ; permet de réinvestir des techniques de créations observées et de progresser de manière significative au fil des séances ; est une activité riche en langage oral .
L'ouvrage donne des conseils pour récolter et stocker les matériaux, détaille la mise en oeuvre des 21 séances proposées et la progression possible (créations libres, créations libres structurées, création avec éléments inducteurs). Il s'adresse aux élèves de la MS au CP. Toutes les séances ont été expérimentées.



