La relation mère-enfant en milieu traditionnel algérien. Tome 1, Ethnopsychologie

De la relation mère-enfant dans le milieu traditionnel, émerge la question essentielle : il ne s'agit pas uniquement de reconnaître cette psychologie instinctivo-affective qu'utilise la mère de ce milieu envers son enfant, mais de savoir pourquoi cette dernière ne peut pas le libérer facilement de la phase orale qui a débuté, avec le sein, dès la naissance. Est-elle aussi prisonnière de son éducation et de son instinct maternel qui s'expriment essentiellement à travers son enfant ? Les soins maternels revêtent une importance capitale dans le milieu traditionnel algérien depuis la grossesse.
Comment débute l'éducation de l'enfant dans le milieu traditionnel et comment le préparer aux changements brutaux qui l'attendent ou qui lui sont imposés par la modernité ? A travers l'étude des pratiques, des contes et des soins prodigués à l'enfant dans le milieu traditionnel, l'auteur examine ici quelques aspects de l'importance de cette première phase qu'est "l'oralité". Par conséquent, l'apparition des troubles de cette oralité, chez le jeune ou l'adulte, n'est-elle pas liée à un conflit entre cet usage qui donne un climat gratifiant et presque trop sécurisant, et les frustrations ou restrictions qui confronteront, plus tard, le sujet à sa réalité ? Le groupe, qui est une "bouche" selon l'expression de Didier Anzieu, reproduit, avec plus de détails, les aspects du climat maternel en question.
Le sujet y exprime cette oralité, et y trouve du répondant.