La pratique psychologique avec des adolescents. 15 dispositifs originaux
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- Nombre de pages380
- FormatPoche
- PrésentationBroché
- Poids0.334 kg
- Dimensions11,5 cm × 18,1 cm × 2,3 cm
- ISBN978-2-84835-488-0
- EAN9782848354880
- Date de parution29/08/2018
- CollectionConcept-psy
- ÉditeurIn Press
Résumé
A partir des changements, des turbulences, voire des crises qui traversent l'adolescence ; quel(s) espace(s) les professionnels peuvent-ils construire, aménager et penser pour qu'une rencontre clinique soit possible avec le sujet adolescent ? C'est l'objet de cet ouvrage qui se propose d'explorer différents dispositifs de soins et/ou d'accompagnement psychologiques pour les adolescents, à même d'apaiser et de transformer leurs impasses et souffrances subjectives.
Les auteurs de cet ouvrage, tous praticiens, s'attachent à transmettre et partager leur expérience de terrain : Médiation théâtrale, picturale, ludique ou encore virtuelle, Groupe rap, Enveloppements humides, etc. Chaque chapitre présente ainsi un dispositif dont les spécificités et les enjeux – thérapeutiques, psychiques – seront discutés à partir de situations concrètes ou d'études de cas. Cet ouvrage est destiné aux étudiants en psychologie, élèves infirmiers, éducateurs...
ainsi qu'à tout professionnel souhaitant découvrir et disposer d'une " boîte à outils " cliniques comme théoriques pour accompagner et comprendre le sujet adolescent au plus près de la singularité de ses modalités d'expression.
Les auteurs de cet ouvrage, tous praticiens, s'attachent à transmettre et partager leur expérience de terrain : Médiation théâtrale, picturale, ludique ou encore virtuelle, Groupe rap, Enveloppements humides, etc. Chaque chapitre présente ainsi un dispositif dont les spécificités et les enjeux – thérapeutiques, psychiques – seront discutés à partir de situations concrètes ou d'études de cas. Cet ouvrage est destiné aux étudiants en psychologie, élèves infirmiers, éducateurs...
ainsi qu'à tout professionnel souhaitant découvrir et disposer d'une " boîte à outils " cliniques comme théoriques pour accompagner et comprendre le sujet adolescent au plus près de la singularité de ses modalités d'expression.




