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La perspective dialogique en psychologie. Réflexions méthodologiques
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- Nombre de pages420
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.54 kg
- Dimensions17,0 cm × 24,0 cm × 2,5 cm
- ISBN978-2-88901-269-5
- EAN9782889012695
- Date de parution19/06/2025
- CollectionActualités psychologiques
- ÉditeurAntipodes
Résumé
L'Autre est en moi, parle en moi, je m'adresse à lui et lui emprunte ses mots : quelles sont les conséquences de cette réalité psychologique sur nos analyses de données ? La perspective dialogique : réflexions méthodologiques répond à cette question en présentant l'approche dialogique, inspirée des travaux de Mikhaïl Bakthine, et ses implications méthodologiques pour l'analyse des données langagières en psychologie.
Ce livre propose douze exemples concrets de sa mise en oeuvre et deux chapitres de synthèse, discutant l'articulation des enjeux éthiques, ontologiques, conceptuels, méthodologiques et analytiques, avec des objectifs d'intervention et de transformation sociale. Il présente ainsi une manière créative et cohérente de faire et penser une recherche en psychologie plus engagée dans le monde social.
Ce livre propose douze exemples concrets de sa mise en oeuvre et deux chapitres de synthèse, discutant l'articulation des enjeux éthiques, ontologiques, conceptuels, méthodologiques et analytiques, avec des objectifs d'intervention et de transformation sociale. Il présente ainsi une manière créative et cohérente de faire et penser une recherche en psychologie plus engagée dans le monde social.
L'éditeur en parle
Le présent ouvrage offre aux lectrices et aux lecteurs un éventail très riche de contributions innovantes de chercheuses et chercheurs expérimenté·es dans la perspective dialogique en psychologie. Issu de contributions internationales, le livre présente un large panorama de questionnements et réflexions à propos de la complexité des processus psychologiques et sociaux, pris ici comme des éléments interdépendants, alors que la psychologie focalisée sur l'individu aurait la tendance de les distinguer de manière artificielle.
Au travers d'exemples concrets, on perçoit comment les autrices et auteurs se positionnent face au dialogisme et l'utilisent pour questionner leurs objets de recherche dans l'univers d'une psychologie qui considère l'interdépendance Moi-l'Autre comme la base du psychisme humain. Dans le but de contribuer à la méthodologie qualitative en psychologie, le livre donne à voir les notions du dialogisme, les questionnements potentiels qu'elles suscitent et leur application méthodologique et analytique.
Les lectrices et lecteurs prennent connaissance de l'application de ces notions dialogiques dans plusieurs contextes d'activités humaines en élargissant en même temps le sens de certains concepts considérés comme acquis tels que le Moi, l'Autre, le temps, l'apprentissage, les soins, le discours, le vieillissement, la communication, la mémoire, etc.
Au travers d'exemples concrets, on perçoit comment les autrices et auteurs se positionnent face au dialogisme et l'utilisent pour questionner leurs objets de recherche dans l'univers d'une psychologie qui considère l'interdépendance Moi-l'Autre comme la base du psychisme humain. Dans le but de contribuer à la méthodologie qualitative en psychologie, le livre donne à voir les notions du dialogisme, les questionnements potentiels qu'elles suscitent et leur application méthodologique et analytique.
Les lectrices et lecteurs prennent connaissance de l'application de ces notions dialogiques dans plusieurs contextes d'activités humaines en élargissant en même temps le sens de certains concepts considérés comme acquis tels que le Moi, l'Autre, le temps, l'apprentissage, les soins, le discours, le vieillissement, la communication, la mémoire, etc.
