La neuropsychologie en 50 notions-clés

Par : Stéphanie Mazza, Amandine Rey
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  • Nombre de pages320
  • FormatGrand Format
  • PrésentationBroché
  • Poids0.314 kg
  • Dimensions12,2 cm × 19,6 cm × 1,9 cm
  • ISBN978-2-412-10264-0
  • EAN9782412102640
  • Date de parution28/05/2026
  • CollectionPour les Nuls 50 notions clés
  • ÉditeurFirst

Résumé

Vous voulez percer les mystères de votre cerveau ? Découvrez la façon dont il gouverne vos pensées, vos émotions, votre mémoire et vos connaissances, grâce à La Neuropsychologie pour les Nuls en 50 notions clés ! La neuropsychologie est un domaine passionnant qui explore les liens complexes entre le cerveau et le comportement humain. Ce livre propose une immersion ludique et accessible dans ce vaste champ d'étude grâce à 50 notions clés décortiquées avec clarté.
Conçu par deux neuropsychologues, Stéphanie Mazza et Amandine Rey, cet ouvrage de vulgarisation scientifique offre un panorama complet des dernières avancées en neuropsychologie. Des fonctions cognitives comme la mémoire, l'attention ou la gestion du stress aux impacts du sommeil sur les apprentissages, en passant par les liens entre cerveau et émotions, les auteures distillent avec pédagogie leurs riches savoirs.
Loin des ouvrages techniques réservés aux initiés, ce livre s'adresse à tous les curieux, quel que soit leur niveau de connaissances. A la manière d'un passionnant voyage dans les méandres du cerveau, il permettra aux lecteurs de mieux comprendre leur propre fonctionnement cérébral et mental.
Stéphanie Mazza est membre du Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon. Elle est aussi membre du conseil scientifique de l'Institut national du sommeil et de la vigilance et du conseil scientifique de l'éducation nationale. Ses travaux cherchent à faire le lien entre sommeil et performances. Amandine Rey est chercheure-maîtresse de conférences en psychologie au Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon et neuropsychologue.
Elle s'intéresse à la mémorisation ainsi que l'impact du sommeil sur la mémorisation et les apprentissages des enfants et adolescents. Elle enseigne à l'Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education en formation initiale et continue sur les processus cognitifs sous-jacents aux apprentissages au sein des équipes psychologie et éducation inclusive.