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Cet ouvrage souhaite aider les enseignants de Lettres à entreprendre avec leurs classes de secondes et de premières, tant générales que technologiques, l'étude d'une oeuvre intégrale appartenant au domaine de la littérature francophone maghrébine. Il veut jouer le rôle d'un guide pédagogique, apte à permettre la construction d'une séquence d'enseignement complète, comprenant la présentation d'un contexte spécifique, des techniques narratives utilisées par l'auteur, de l'usage fait du langage.
