La gestion de la classe (Spiralé)

  • Guérin (Editeur)

  • Paru le : 01/10/1994
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Dans La Gestion de la classe, Charles Côté, en collaboration avec une équipe d'enseignantes, nous livre son expérience de formateur auprès des enseignantes et enseignants en gestion de classe, tant dans le réseau universitaire qu'à la CECM. La première partie de l'ouvrage traite de la motivation et de la planification de l'enseignement, deux domaines qui balisent la gestion de la classe. Dans cette même section, l'auteur aborde les habiletés de l'enseignant ou de l'enseignante en ce qui concerne les règles, la discrimination, l'équité, les codes culturels... Quelle est la place des parents à l'égard du soutien de leur enfant et de la collaboration avec l'enseignant ou l'enseignante? Comment négocier les menaces, les punitions pour faire face aux comportements inadéquats? L'impact du corps (le non-verbal) dans la communication avec l'élève, de même que la gestion du stress terminent la première partie de cet ouvrage. Des activités sur l'estime de soi, sur le savoir-vivre et la bonne entente ainsi que sur le climat de la classe font suite. Ces exercices, qui constituent la deuxième partie de cet ouvrage, adoptent le modèle des fiches de Formation personnelle et sociale auxquelles sont habitués les enseignantes et les enseignants, qui les ont expérimentées en classe.
  • Date de parution : 01/10/1994
  • Editeur : Guérin (Editeur)
  • ISBN : 2-7601-3779-1
  • EAN : 9782760137790
  • Présentation : Spiralé
  • Nb. de pages : 194 pages
  • Poids : 0.5 Kg
  • Dimensions : 23,0 cm × 28,0 cm × 1,5 cm

Biographie de Charles Côté

Charles Côté a fait ses études de doctorat en sociologie à l'Université de Montréal. Il a travaillé pendant 13 ans en organisation communautaire et en éducation populaire. Il a publié plusieurs articles et volumes dans ce domaine, notamment Partenariat Ecole-Communauté aux éditions Guérin. Il a également siégé aux conseils d'administration de CLSC et d'organismes communautaires. Chargé de cours depuis 1973 à l'UQAM et à l'Université de Montréal, il a enseigné différentes matières : relations interpersonnelles, animation de groupe. leadership, gestion de classe, etc. L'auteur fut responsable du dossier de la Formation personnelle et sociale à la CECM de 1983 à 1994. lI fut président cofondateur de l'Association des intervenants en FPS. Corédacteur de la collection Formation personnelle et sociale au niveau secondaire (12 volumes) aux éditions McGraw-Hill, il a également écrit les cahiers d'activités et les guides de l'enseignant et enseignante au primaire (12 volumes), publiés aux éditions Musiphone. Charles Côté est aussi l'auteur de La discipline en classe et à l'école, paru en 1992 aux éditions Guérin.

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