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Au lendemain de la Révolution, devant l'ampleur des ruines matérielles et morales, l'Eglise en Alsace et en Lorraine, comme dans le reste de la France, s'efforça d'abord de reconstituer les cadres de la vie paroissiale et s'occupa activement du recrutement du clergé. Peu nombreux au début des années 1800, les effectifs du clergé diocésain progressèrent rapidement. Quels efforts les évêques déployèrent-ils pour le recrutement et la formation du clergé ? Comment et par qui les futurs ecclésiastiques étaient-ils formés dans les petits et grands séminaires ? Quelle vie menait-on dans ces maisons ? Comment se présentait l'enseignement de la théologie ? Existait-il une formation " continue " des prêtres par les revues ? Quels problèmes juridiques souleva le système scolaire napoléonien ? C'est à ces questions qu'un groupe d'historiens, de théologiens et de juristes s'efforça de répondre au cours d'un colloque qui s'est tenu à la Faculté de théologie catholique de l'Université de Strasbourg les 11 et 12 mars 1983 et dont les actes sont publiés dans cet ouvrage.
