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La consommation du numérique sous toutes ses formes - smartphones, tablettes, télévision, etc. - par les nouvelles générations est astronomique. Dès 2 ans, les enfants des pays occidentaux cumulent chaque jour presque 3 heures d'écran. Entre 8 et 12 ans, ils passent à près de 4 h 45. Entre 13 et 18 ans, ils frôlent les 6 h 45. En cumuls annuels, ces usages représentent autour de 1 000 heures pour un élève de maternelle (soit davantage que le volume horaire d'une année scolaire), 1 700 heures pour un écolier de cours moyen (2 années scolaires) et 2 400 heures pour un lycéen du secondaire (2,5 années scolaires).
Contrairement aux idées reçues, l'abus d'écrans est loin d'améliorer les aptitudes de nos enfants. Bien au contraire, il a de lourdes conséquences : sur la santé (obésité, développement cardio-vasculaire, espérance de vie réduite...), sur le comportement (agressivité, dépression, conduites à risques...) et sur les capacités intellectuelles (langage, concentration, mémorisation...). Autant d'atteintes qui affectent fortement la réussite scolaire des jeunes.
" Ce que nous faisons subir à nos enfants est inexcusable. Jamais sans doute, dans l'histoire de l'humanité, une telle expérience de décérébration n'avait été conduite à aussi grande échelle ", estime Michel Desmurget. Ce livre, première synthèse des études scientifiques internationales sur les effets réels des écrans, est celui d'un homme en colère. La conclusion est sans appel : attention écrans, poisons lents !
excellent !
Livre salutaire qu'on devrait distribuer au gouvernement et aux Régions. Pour avoir inondé les élèves et les mettre au 2.0, ou plutôt nous y faire croire ! Car la plupart des élèves jouent en classe et surfent sur internet pendant les cours... Difficile de résister quand on est connecté ! La consommation devrait avoir ses limites et l'enfer est pavé de bonnes intentions ! Résultat : nous n'avons jamais su gérer l'éducation numérique, parce que nous ne savons pas gérer l'éducation tout court ! Merci à l'auteur pour avoir eu le courage de traiter un tel sujet, à l'heure où les entreprises de la technologie font de leurs objets les nouveaux Dieux... qui nous abrutissent.