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La discipline en classe propose les conseils d'éminents spécialistes sur la manière de réduire la fréquence des comportements qui font obstacle à l'apprentissage et constituent une source de stress à la fois pour l'enseignant et pour les élèves. L'auteur présente une analyse des modèles de discipline les plus importants des cinq dernières décennies, accompagnée d'informations pratiques sur des sujets connexes, comme l'aménagement de la salle de classe en vue de réduire la fréquence des comportements inappropriés ou l'adaptation d'un système de discipline afin de prendre en compte les préférences de l'enseignant, les caractéristiques de l'école et les besoins spécifiques des élèves.
II donne également des suggestions sur la façon de procéder pour élaborer soi-même un système de discipline. Les étudiants en sciences de l'éducation ou en psychopédagogie ainsi que les enseignants trouveront ici des méthodes pour établir en classe une ambiance propice au travail.
