L'université du futur. Idées et réflexions à l'intention des professeurs de demain

Par : Stéphane Allaire, Frédéric Deschenaux
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  • Nombre de pages175
  • FormatGrand Format
  • PrésentationBroché
  • Poids0.324 kg
  • Dimensions15,3 cm × 23,0 cm × 1,2 cm
  • ISBN978-2-7605-5985-1
  • EAN9782760559851
  • Date de parution03/10/2024
  • ÉditeurPU Québec
  • PréfacierRémi Quirion

Résumé

L'université est marquée depuis nombre d'années par des tendances qui en accélèrent le changement. La situation est telle qu'à la demande du gouvernement, une vaste consultation a été déployée au Québec en 2019. Il en a découlé un rapport articulé autour de trois enjeux : collaborer tous azimuts pour optimiser les apports novateurs à la société ; captiver pour réussir la formation ; orchestrer savoir et société.
Cet ouvrage collectif rassemble une dizaine de textes qui, sous des angles tout aussi diversifiés que complémentaires, proposent des réflexions sur l'avenir de l'université. On y aborde notamment des thèmes connue l'insertion professionnelle, l'équité entre les genres, les frontières entre les disciplines, la collaboration, le bien-être et la persévérance dans les études, la place du numérique et de l'intelligence artificielle, etc.
Nous reprenons la formule éprouvée dans le cadre d'un précédent ouvrage collectif, à savoir un format d'écriture décontracté, en comparaison avec le classicisme des articles de recherche. Le présent ouvrage se veut une invitation à l'intention particulière de la relève professorale, mais concerne évidemment toute personne intéressée par le futur de l'université. Il propose des jalons pour alimenter échanges et débats sur les finalités qu'on devrait y poursuivre ainsi que les modalités pour les atteindre.
Le tout, espérons-le, dans une conviviale collégialité.
Stéphane Allaire, Ph. D., est professeur en pratiques éducatives au secondaire au Département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Chicoutimi. Ses activités d'enseignement concernent l'intervention pédagogique et la formation pratique. Il est responsable de l'équipe sur le partenariat recherche-pratique en éducation du FRQ-SC. Frédéric Deschenaux, Ph. D., est professeur titulaire en sociologie de l'éducation à l'Unité départementale des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Rimouski.
Ses recherches portent sur les parcours scolaires et professionnels de diverses populations, dont les professeurs d'université. Il est le directeur de la revue Recherches qualitatives depuis juin 2018.