L'entretien d'explicitation. Usages diversifiés en recherche et en formation

Ce livre a pour objectif de diffuser les usages diversifiés de la psychophénoménologie et de la méthode d'entretien d'explicitation, dans les recherches et les formations qui s'intéressent à l'expérience subjective. C'est l'occasion de répondre à des interrogations de nature scientifique à propos de la dimension implicite, sensible, intuitive, de l'expérience vécue en situation. La première partie apporte des résultats intéressants et des précisions méthodologiques : entretien d'explicitation utilisé seul ou croisé avec d'autres méthodes, validité des données subjectives, propositions concrètes de traitement des données...
L'ouvrage répond aussi aux besoins pragmatiques de professionnels de l'intervention (enseignants, formateurs, éducateurs, entraîneurs, professionnels de la santé...), en soulignant l'intérêt de l'explicitation pour l'analyse de la pratique professionnelle et la construction des compétences. Sont par exemple présentés des dispositifs originaux de VAE ou d'accompagnement pédagogique qui prennent en compte la subjectivité inhérente au vécu.

Action et savoir est une collection d'ouvrages de recherche s'adressant particulièrement à des professionnels et à des chercheurs intéressés par la théorisation de l'action et des situations concrètes dans les champs de pratiques contribuant explicitement aux transformations identitaires individuelles et collectives, notamment dans les domaines de l'enseignement, de la formation et du développement des compétences.
Elle s'intéresse à l'analyse des processus, des pratiques, des dynamiques de changement et à toutes les questions scientifiques, épistémologiques et méthodologiques qui leur sont liées.