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Où en est l'Ecole, aujourd'hui ? Dans son nouveau livre, Jean Roger, ancien inspecteur de l'Education nationale, veut montrer qu'il est possible de sortir du management paperassier et des fumeuses sciences de l'éducation. Cet ouvrage, tout en restant très critique quant au fonctionnement de l'Ecole, rompt d'une certaine façon avec le désenchantement général qui s'exprime dans les livres actuellement publiés sur le sujet.
L'auteur a soumis aux philosophes, de Platon jusqu'à Hannah Arendt, des situations pédagogiques vécues. Comment s'y prendre pour mobiliser l'attention des élèves ? Les débats sur le vivre-ensemble sont-ils une bonne chose ? Pourquoi fait-on si peu de géométrie à l'école ? Il ne s'agit donc ni d'un livre de philosophie, ni d'un livre de recettes pédagogiques. Ce livre explique ce que sont instruction et éducation au coeur même des écoles et les mesures à prendre pour améliorer notre enseignement.
