L'école à vélo - De l'école à l'université, quel rôle pour l'université

« J'emmène mon enfant en voiture car en vélo c'est trop dangereux » ou « parce que c'est trop loin ». Voilà le cercle vicieux que combat l'écomobilité scolaire qui souhaite offrir aux élèves et à leurs parents des alternatives à la voiture individuelle. Sur cette question, les écoles primaires relèvent de la compétence du maire. Mais les départements et les régions ont leur rôle à jouer sur les collèges et les lycées. L'affaire demande une volonté politique, une compétence technique et l'accompagnement des mesures au sein des établissements. Prévoir la desserte mode doux des établissements dès la conception d'un lycée neuf, améliorer les conditions et initier les collégiens aux parcours à pied, à vélo, en transports en commun... Les mesures sont multiples pour façonner la mobilité durable des adultes de demain. Dans ce dossier d'experts, l'Association des départements cyclables, réseau de 66 départements et d'une région, livre des clés méthodologiques et des fiches actions pour aider départements et régions à œuvrer en faveur d'une meilleure mobilité vers l'école.