L'autoformation pour apprendre autrement (Broché)

Nicole-Anne Tremblay

Joffre Dumazedier

(Préfacier)

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  • PU Montréal

  • Paru le : 01/09/2003
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Les défis posés par l'avènement de l'informatique, les nouvelles structures de travail, les modifications dans l'exercice des rôles de parents et de citoyens exigent désormais d'apprendre autrement. De nouvelles pratiques s'imposent tant dans le monde de l'éducation que de la formation : approche par compétences, apprentissage par problèmes, contrat d'apprentissage, coaching, organisation apprenante, etc. Autant de termes neufs pour de nouvelles réalités dont le dénominateur commun est la nécessaire autonomie du sujet dans les apprentissages qu'il doit réaliser. Depuis les trente dernières années, des chercheurs se sont intéressés à l'étude de l'autoformation en relation avec l'éducation des jeunes, la formation en entreprise ou l'éducation populaire. Ce livre fait état de leurs principales découvertes en présentant : l'évolution du domaine d'étude de l'autoformation et les principaux courants de pensée qu'on y retrouve ; les principales caractéristiques d'une situation d'autoformation ; les compétences particulières à développer chez l'apprenant et chez le facilitateur (enseignant ou formateur) ; les tests et les questionnaires de diagnostic de l'autonomie dans l'apprentissage ; les méthodes qui sont souvent associées à des aspects de l'autoformation.
  • LES FONDEMENTS DE L'AUTOFORMATION
    • Une histoire de vie
    • La constitution de l'équipe de recherche
    • La notion d'autoformation
    • Les courants de l'autoformation
  • CONSIDERATIONS PRATIQUES
    • Les compétences nécessaires à l'autoformation
    • L'aide à l'autoformation
    • Instruments de mesure et de diagnostic
    • Quelques méthodes et techniques
  • Date de parution : 01/09/2003
  • Editeur : PU Montréal
  • Collection : Paramètres
  • ISBN : 2-7606-1839-0
  • EAN : 9782760618398
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 332 pages
  • Poids : 0.545 Kg
  • Dimensions : 15,3 cm × 22,8 cm × 2,1 cm

Biographie de Nicole-Anne Tremblay

Nicole Anne Tremblay est professeur titulaire en psychopédagogie et andragogie à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Avec d'autres chercheurs canadiens, elle a été cofondatrice du GIRAT (Groupe interdisciplinaire de recherche sur l'autoformation et le travail) dont les productions ont connu une diffusion internationale.

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