L'altérité en classe de langue - Pour une méthodologie éducative (Broché)

  • Didier (Editions)

  • Paru le : 10/01/2018
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L' "interculturel" a fait couler beaucoup d'encre. Mais ce projet éducatif peine à trouver le chemin de la classe de langue. Ce livre entreprend de donner à l'éducation interculturelle une forme adaptée à ce contexte spécifique qui soit distincte des apprentissages de la langue mais compatible avec elle. On expose une approche simple et systématique qui, de la surprise à la verbalisation en passant par l'analyse, fasse émerger les réactions des apprenants à des faits de sociétés autres.
Celles-ci doivent être mises à l'épreuve du débat avec la classe et avec l'enseignant, seul moyen réaliste de faire que s'assouplissent un tant soit peu des attitudes ego-ethnocentriques. On propose ainsi des démarches concrètes pour que l'apprentissage des langues, lieu de contact singulier avec l'altérité, contribue à l'indispensable éducation au vivre-ensemble démocratique.
  • Date de parution : 10/01/2018
  • Editeur : Didier (Editions)
  • Collection : Langues & didactique
  • ISBN : 978-2-278-09223-9
  • EAN : 9782278092239
  • Format : Grand Format
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 304 pages
  • Poids : 0.372 Kg
  • Dimensions : 13,7 cm × 22,0 cm × 1,5 cm

Biographie de Jean-Claude Beacco

Jean-Claude BEACCO a été chercheur au BELC puis en poste à l'étranger. Il est actuellement professeur de didactique du FLE à l'université Paris III-Sorbonne Nouvelle. Il est conseiller de programme de la Division des politiques linguistiques (Conseil de l'Europe). Il est auteur et coauteur de manuels de FLE comme : Tours de France (Hachette), Parlez-lui d'amour (CLE international), Alors ? (Didier)

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