J'enseigne avec l'Internet en français-lettres

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Jean-Eudes Gadenne et Basile Sotirakis - J'enseigne avec l'Internet en français-lettres.
COLLECTION J'ENSEIGNE AVEC L'INTERNET : que faire en classe avec l'Internet ? La collection J'enseigne avec l'Internet propose à l'enseignant la description... Lire la suite
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Résumé

COLLECTION J'ENSEIGNE AVEC L'INTERNET : que faire en classe avec l'Internet ? La collection J'enseigne avec l'Internet propose à l'enseignant la description et l 'analyse de projets réalisés en classe, des conseils pratiques et des adresses de ressources en ligne utiles à l'enseignement de sa discipline ou à la conduite de projets multidisciplinaires. Ces pistes d'activités pédagogiques lui permettront d'intégrer Internet dans sa pratique de classe, outil qui peut se révéler particulièrement motivant pour les élèves. Si le français reste avant tout une discipline du texte, les technologies de l'information et de la communication, et l'Internet en particulier, lui ouvrent aujourd'hui de nouvelles perspectives. Ces nouvelles approches, qui encouragent désormais un va-et-vient constant entre l'écrit et l'écran,, Jean-Eudes Gadenne et Basile Sotirakis s'attachent à les illustrer dans les cinq séquences qu'ils présentent et analysent ici. De la préparation des cours à la correction de devoirs à distance en passant par la consultation de bases de données en ligne et l'analyse d'images, l'Internet permet aujourd'hui d'accéder facilement à des documents d'une grande richesse, tout en fournissant aux professeurs des collèges et des lacées des idées pour renouveler leurs pratiques pédagogiques, notamment en lecture - écriture. L'ouvrage comporte également un guide commenté des ressources et listes de discussion, grâce auxquelles chaque enseignant pourra élaborer ses propres activités pour la classe et échanger avec ses collègues les questions et découvertes que cette recherche aura suscitées.

Sommaire

    • Corriger des devoirs avec l'Internet
    • Fiche descriptive
    • Déroulement de la session (Messagerie et webmail)
    • Analyse
    • La rédaction d'un conte en classe de 6e
    • Fiche descriptive
    • Déroulement de la session (Le vidéoprojecteur)
    • Analyse
    • L'utilisation de l'image dans un cours de français
    • Fiche descriptive
    • Déroulement de la session
    • Analyse (Les moteurs de recherches)
    • Utiliser l'Internet pour l'étude des œuvres intégrales
    • Fiche descriptive
    • Déroulement de la session
    • Analyse. Recherches à partir du dictionnaire
    • Fiche descriptive
    • Déroulement de la session
    • Analyse Guide des ressources en ligne
    • Communiquer avec les listes de discussion
    • (Pour une bonne utilisation des listes)
    • Travailler avec la presse en ligne. (La publication sur l'Internet avec SPIP).

Caractéristiques

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