Introduction à la didactique des sciences et des mathématiques

Les recherches en didactique des disciplines scientifiques se sont donné pour but une étude systématique des phénomènes d'enseignement dans ces domaines, visant à délimiter un champ des possibles pour l'amélioration de l'éducation scientifique. Le présent ouvrage fait le point des résultats atteints dans cette perspective. Ouvert par deux chapitres de cadrage concernant l'épistémologie des sciences et la psychologie cognitive, il présente et discute les concepts, les problématiques et les méthodes essentiels de la didactique des sciences et des mathématiques. C'est un manuel, qui présente l'originalité de traiter d'une manière synthétique à la fois les diverses disciplines correspondantes et l'ensemble des niveaux d'enseignement. S'y ajoute une présentation de travaux, portant sur des exemples précis et variés, qui permet de se familiariser avec la manière dont travaillent les didacticiens et avec les résultats qu'ils produisent.