Sandra Bellier est directeur à la CEGOS du pôle Ingénierie des Compétences. Elle a été consultante en gestion des ressources humaines pendant plus de quinze
ans et a travaillé tout particulièrement sur l'analyse des
compétences et l'orientation professionnelle. Auteur
d'une douzaine d'ouvrages sur la formation, le management, les compétences ou la motivation au travail, elle est professeur à l'institut de sciences
politiques en gestion des ressources humaines.
Ingenierie En Formation D'Adultes. Reperes Et Principes D'Action
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- Nombre de pages122
- PrésentationRelié
- Poids0.215 kg
- Dimensions15,6 cm × 23,8 cm × 0,8 cm
- ISBN2-87880-298-5
- EAN9782878802986
- Date de parution02/07/1999
- CollectionEntreprise & Carrières
- ÉditeurLiaisons (Editions)
Résumé
Quels sont les grands principes sur lesquels construire une formation pour adulte ? Comment favoriser l'appropriation des contenus de formation ? Comment faire en sorte que la formation aboutisse à un véritable développement des compétences ? Si c'est bien l'apprenant qui apprend, alors comment repenser l'ingénierie de formation en partant de ce principe ?
Voilà quelques questions auxquelles ce livre a l'ambition de répondre de manière claire et simple. Construit sur la base de points théoriques précis, il propose des applications et des principes innovants permettant de penser les pratiques autrement.
S'adressant aux nouveaux venus dans la formation mais aussi à tous ceux qui veulent s'éclaircir les idées sur une ingénierie centrée sur l'apprenant, cet ouvrage offre des réponses adéquates et précises, et des pistes d'action. Il introduit en outre une réflexion profonde sur les méthodes actuelles de formation.
