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A vingt ans d'intervalle, deux groupes de professionnels relatent leur longue histoire avec l'Ecole, depuis leur expérience d'élève jusqu'à leur entrée à l'Education nationale et leurs parcours d'enseignants, conseiller principal d'éducation ou psychologue. Dans leurs questionnements, leurs déboires et bonheurs, se racontent des aventures singulières en même temps que sept décennies d'histoire française.
C'est l'occasion d'analyser la construction à la fois subjective et sociale de la professionnalité de ces acteurs de l'Ecole, en mettant en perspective les continuités et les ruptures qui lient et séparent la génération entrée dans la carrière autour de Mai 68 et celle qui lui succède à partir de l'an 2000. A travers les récits, les portraits saisis sur le vif et les analyses présentées dans cet ouvrage, se donnent à voir les liens complexes tissés entre monde familial et monde scolaire, dans un contexte socio-économique traversé par les événements de l'histoire nationale ou internationale.
