Emmanuel Carré est docteur en sciences de l'information et communication. Il est professeur de management à Bordeaux - Ecole de management où il intervient en formation initiale et continue. Par ailleurs, il réalise des missions de formation et d'ingénierie pédagogique auprès d'établissements d'enseignement et d'entreprises internationales.
Alain Labruffe est conseiller en management relationnel depuis plus de 25 ans auprès d'organismes industriels, informatiques, de santé et d'éducation. Dans ces secteurs, il a piloté des opérations de qualité totale et de formation à l'entretien annuel, et formé des milliers de formateurs.
Guide du nouveau formateur. Talents et pratiques
Par : ,Formats :
- Paiement en ligne :
- Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 21 septembreCet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 19 jours après la date de votre commande.
- Retrait Click and Collect en magasin gratuit
- Nombre de pages245
- PrésentationBroché
- Poids0.44 kg
- Dimensions16,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm
- ISBN978-2-12-465142-9
- EAN9782124651429
- Date de parution02/10/2008
- ÉditeurAFNOR
Résumé
Après la mise en œuvre de la loi sur la formation professionnelle, qui consiste à instaurer une convergence entre les attentes des salariés en matière de formation et les stratégies des entreprises, le formateur prend une nouvelle place au cœur de ce dispositif et doit acquérir de nouveaux talents. Managers, responsables en ressources humaines, responsables formation, partenaires sociaux, consultants et, bien entendu, salariés, le nouveau formateur et le présent ouvrage s'adressent à vous ! Les auteurs, Emmanuel Carré et Alain Labruffe, proposent de guider le nouveau formateur dans une démarche qualité de la formation, de lui donner des outils simples, pratiques et méthodiques pour développer talents et pratiques utiles à la formation des adultes. Comment mener au mieux des actions d'évaluation et de formation ? Comment inscrire le savoir et le savoir-faire des salariés dans un processus intégré de l'entreprise ? Comment allier pédagogie et communication pour que prenne forme la " communication pédagogique " ? Quelles techniques (expression corporelle et orale, maîtrise de soi...) acquérir pour animer une formation ? Quel est le cadre législatif du nouveau dispositif de formation ? Tels sont les axes majeurs abordés dans ce guide.












