Guide de la bientraitance scolaire de l'élève en situation de handicap

Par : Florence Balitout, Marie-Pierre Loton
  • Paiement en ligne :
    • Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 11 septembre
      L'article est expédié le jour-même pour toute commande passée avant 12h00, du lundi au vendredi.
    • Retrait Click and Collect en magasin gratuit
  • Réservation en ligne avec paiement en magasin :
    • Disponible pour réserver et payer en magasin
  • Nombre de pages319
  • FormatGrand Format
  • PrésentationBroché
  • Poids0.54 kg
  • Dimensions17,0 cm × 24,0 cm × 1,6 cm
  • ISBN978-2-10-089140-5
  • EAN9782100891405
  • Date de parution08/04/2026
  • CollectionEnfances
  • ÉditeurDunod

Résumé

Comment passer d'un contexte scolaire adverse à un avenir choisi pour l'enfant ? Comment transformer une situation de blocage initial en puissance de résistance et capacité de rebondissement ? La construction d'un cadre de bientraitance pédagogique autour de l'élève en situation de handicap ne s'improvise pas. Elle appelle une connaissance de l'intérieur du système éducatif et le développement de compétences professionnelles.
Florence Balitout est psychologue de l'Education nationale, enseignante spécialisée référente handicap et directrice de SEGPA. Elle est titulaire d'une double formation universitaire en psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent à Paris 10 puis en psychologie de l'éducation à Paris 8. Marie-Pierre Loton est psychologue clinicienne en libéral, psychologue de L'Education nationale depuis 25 ans.
Enseignante chercheuse à l'université de Paris-Cergy (Laboratoire BONHEURS), elle est titulaire de masters en psychopathologie, en recherche clinique, en ingénierie de la formation, et d'un doctorat en sciences de l'éducation.