Grevisse de l'école du CE1 à l'entrée en 6e

Par : Jean-Christophe Pellat, Francis Alix, Marie Lammert
  • Paiement en ligne :
    • Livraison à domicile ou en point Mondial Relay estimée à partir du 30 septembre
      Cet article sera commandé chez un fournisseur et vous sera envoyé 23 jours après la date de votre commande.
    • Retrait Click and Collect en magasin gratuit
  • Réservation en ligne avec paiement en magasin :
    • Indisponible pour réserver et payer en magasin
  • Nombre de pages351
  • FormatGrand Format
  • PrésentationBroché
  • Poids0.685 kg
  • Dimensions15,1 cm × 21,0 cm × 2,8 cm
  • ISBN978-2-210-76435-4
  • EAN9782210764354
  • Date de parution10/06/2020
  • ÉditeurMagnard
  • IllustrateurClaire Delvaux

Résumé

Un ouvrage de référence en langue française pour tous les élèves du primaire, du CE1 au CM2??Toutes les notions pour couvrir les 4 domaines (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire), en adéquation avec les derniers programmes officiels. Une structure récurrente avec des rubriques qui permettent à chaque enfant de trouver ce qui correspond le mieux à sa façon d'apprendre : – Une entrée en matière par le biais d'une illustration qui sert la compréhension de la notion et sa mémorisation.
– Une leçon d'une grande clarté avec de nombreux exemples. – Un mémo visuel pour tout retenir en un clin d'oeil. – De très nombreux exercices : défis, exercices, quiz, dictées...

L'éditeur en parle

Un ouvrage de référence en langue française pour tous les élèves du primaire, du CE1 au CM2
Jean-Christophe Pellat est professeur émérite de linguistique française à l'Université de Strasbourg, où il a enseigné en Licence, Master et dans les préparations au CAPES et aux agrégations de Lettres. Spécialiste de grammaire et orthographe françaises (histoire, description, didactique), il est co-auteur d'un ouvrage universitaire de référence, Grammaire méthodique du français (PUF, dernière éd.
2016) et de diverses grammaires scolaires. Dans ses travaux sur la didactique de la grammaire en FLE et FLM, il s'attache à l'adaptation des notions aux différents publics concernés.