Graphismes et découpages

Par : Christian Lamblin

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  • Nombre de pages62
  • PrésentationBroché
  • Poids0.275 kg
  • Dimensions19,5 cm × 28,0 cm × 0,8 cm
  • ISBN2-7256-1076-1
  • EAN9782725610764
  • Date de parution22/01/2000
  • Collectiongraphismes enseignants
  • ÉditeurRetz

Résumé

Ce fichier de 48 planches photocopiables propose un ensemble d'activités de découpages adaptées aux élèves de CP et de CE1-CE2. Chacune des fiches vise à développer les compétences suivantes : L'habileté manuelle par le découpage ; L'orientation dans l'espace par la recherche de la position des pièces à placer ; L'observation par l'analyse et la mesure du modèle à reproduire ; La réflexion et la logique par la compréhension du montage réalisé. L'ouvrage est composé de trois parties, dans lesquelles les fiches sont classées selon un ordre de difficulté croissante : Découper, ajuster ; Découper, reproduire ; Mesurer, tracer, découper, compléter. En fonction du niveau et de l'homogénéité de sa classe, l'enseignant pourra proposer un travail collectif, par petits groupes ou individuel. Un guide pédagogique présente les objectifs spécifiques à chacune des fiches et l'ensemble des informations nécessaires à la mise en œuvre des séquences, ainsi que des propositions de prolongement. Un matériel de classe ludique et prêt à l'emploi qui développe conjointement chez les enfants habileté manuelle et capacité de raisonnement logique.
Ce fichier de 48 planches photocopiables propose un ensemble d'activités de découpages adaptées aux élèves de CP et de CE1-CE2. Chacune des fiches vise à développer les compétences suivantes : L'habileté manuelle par le découpage ; L'orientation dans l'espace par la recherche de la position des pièces à placer ; L'observation par l'analyse et la mesure du modèle à reproduire ; La réflexion et la logique par la compréhension du montage réalisé. L'ouvrage est composé de trois parties, dans lesquelles les fiches sont classées selon un ordre de difficulté croissante : Découper, ajuster ; Découper, reproduire ; Mesurer, tracer, découper, compléter. En fonction du niveau et de l'homogénéité de sa classe, l'enseignant pourra proposer un travail collectif, par petits groupes ou individuel. Un guide pédagogique présente les objectifs spécifiques à chacune des fiches et l'ensemble des informations nécessaires à la mise en œuvre des séquences, ainsi que des propositions de prolongement. Un matériel de classe ludique et prêt à l'emploi qui développe conjointement chez les enfants habileté manuelle et capacité de raisonnement logique.
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