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Former les thérapeutes par les interactions. Au coeur de la professionnalité des superviseurs
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- Nombre de pages392
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.542 kg
- Dimensions15,5 cm × 22,0 cm × 1,9 cm
- ISBN979-10-240-1818-8
- EAN9791024018188
- Date de parution23/01/2025
- CollectionLa professionnalisation, entre
- ÉditeurPURH
- PréfacierLaurent Filliettaz
Résumé
La supervision est un ingrédient essentiel de la formation à la relation thérapeutique. L'analyse des interactions entre superviseurs et thérapeutes révèle les enjeux relationnels, émotionnels, d'expertise et de pouvoir, ainsi qu'une véritable mise en abyme de la relation clinique dans la relation de supervision. Les trajectoires de l'affectivité observées montrent les actions de supervision qui conduisent progressivement le thérapeute vers une auto-réflexivité orientée vers sa posture professionnelle.
L'ouvrage présente les éléments de la professionnalité du superviseur et ouvre sur les compétences d'interaction des professions dont le coeur des pratiques se situe dans la relation à autrui.
L'ouvrage présente les éléments de la professionnalité du superviseur et ouvre sur les compétences d'interaction des professions dont le coeur des pratiques se situe dans la relation à autrui.
L'éditeur en parle
La supervision est un ingrédient essentiel de la formation à la relation thérapeutique. L'analyse des interactions entre superviseurs et thérapeutes révèle les enjeux relationnels, émotionnels, d'expertise et de pouvoir, ainsi qu'une véritable mise en abyme de la relation clinique dans la relation de supervision. Les trajectoires de l'affectivité observées montrent les actions de supervision qui conduisent progressivement le thérapeute vers une auto-réflexivité orientée vers sa posture professionnelle.
L'ouvrage présente les éléments de la professionnalité du superviseur et ouvre sur les compétences d'interaction des professions dont le coeur des pratiques se situe dans la relation à autrui.
L'ouvrage présente les éléments de la professionnalité du superviseur et ouvre sur les compétences d'interaction des professions dont le coeur des pratiques se situe dans la relation à autrui.