Formation et apprentissage organisationnel. La vitalité de la pratique

Par : Eduardo Davel, Diane-Gabrielle Tremblay
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  • Nombre de pages285
  • PrésentationBroché
  • Poids0.469 kg
  • Dimensions18,5 cm × 23,0 cm × 1,5 cm
  • ISBN978-2-7605-1470-6
  • EAN9782760514706
  • Date de parution05/01/2012
  • ÉditeurPU Québec

Résumé

Les savoirs les plus vitaux pour les organisations ne peuvent être transférés uniquement au moyen d'une série de diaporamas PowerPoint ou téléchargés dans un dossier. Ils doivent être transmis et développés par les employés, petit à petit, au cours de leur travail. Pourtant, la plupart des programmes de formation des organisations sont élaborés pour favoriser le transfert ponctuel de connaissances, sans nécessairement tenir compte du développement des savoirs issus des pratiques quotidiennes de travail.
Comment développer les compétences au travail ? Comment faire de l'apprentissage un levier de développement organisationnel et individuel ? Comment faire bénéficier l'entreprise des savoirs tacites et des intelligences pratiques accumulés par les employés expérimentés ? Comment favoriser la gestion de la relève ? Le fait de considérer que le travail constitue en soi une occasion d'apprendre par la pratique vous permettra de répondre à ces questions et d'affûter vos stratégies d'action à cet égard.
Communauté de pratique, mentorat, coaching et autoformation : ce livre vous propose une visite guidée dans l'univers de l'apprentissage fondé sur la pratique avec des escales d'expériences en entreprise.

A propos de Eduardo Davel

Eduardo Davel est professeur en management et en gestion des ressources humaines à la Télé-université (Université du Québec). Il détient un doctorat en management de HEC Montréal. Il est également professeur associé à l'Université fédérale de Bahia (Brésil) et a été visiting scholar à la Graduate Faculty of Political and Social Science de la New School for Social Research (New York). Diane-Gabrielle Tremblay est professeure en économie du travail et en gestion des ressources humaines à la Télé-université (Université du Québec).
Elle détient un doctorat en science économique de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Elle est titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les enjeux socio-organisationnels de l'économie du savoir et directrice de l'Alliance de recherche universités-communautés (ARUC) sur la gestion des âges et des temps sociaux. Elle a aussi été professeure invitée dans les universités de Paris 1 Sorbonne, Lille 1, Angers, Aix-Marseille, Hanoi, et à la European School of Management.
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