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Une méthode vivante pour consolider la connaissance de l’espagnol en lycée professionnelPoints forts- Des chapitres bâtis autour des grandes thématiques définies par les nouveauxprogrammes : Vivre et agir au quotidien, Étudier et travailler, S’informeret comprendre, Se cultiver et se divertir.- Un questionnement très guidé, qui s’attache à développer une phasede compréhension puis une phase d’expression, en proposant une séried’outils lexicaux et grammaticaux en contexte.- Une démarche actionnelle, avec une tâche intermédiaire en cours de chapitre,et un ensemble d’ateliers, ludiques et motivants, à la fin de chacun d’entre eux.- Une place particulière accordée à la compréhension orale, avec de nombreuxenregistrements, souvent interactifs avec le texte ou l’iconographie du manuel,dont 4 documents vidéo.- Une grande attention portée aux aspects de culture et de civilisation.Dans l’ouvrage de Première-Une double page d’évaluation de la compréhension et de l’expression.Pour l’enseignant et la classe :_ Le manuel numérique enseignant à vidéoprojeter est enrichi de pistesaudio.
Existe aussi en manuel numérique élève identique au manuel papier._ Le guide pédagogique : mise en oeuvre du CECRL avec grillesd’évaluation, pistes pédagogiques, documents et activités complémentaires._ 1 CD audio + 1 DVD (extraits de film, publicité, reportage…).
