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Enseignant et FormatION
Edition 2026-2027
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- Nombre de pages64
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.083 kg
- Dimensions14,0 cm × 19,0 cm × 0,5 cm
- ISBN978-2-01-736030-8
- EAN9782017360308
- Date de parution18/03/2026
- CollectionMon allié IA
- ÉditeurHachette Education
Résumé
Le mémo malin pour professionnels curieux : spécial Enseignement/Formation ! 30 fiches pour comprendre comment travailler efficacement avec l'IA sans perdre en créativité ! Retrouvez : - Des exemples de prompts contextualisés pour l'éducation et la formation, conçus pour être utilisés directement en classe, en préparation pédagogique ou en animation de groupe. - Des conseils et cas concrets issus du terrain, construits à partir de situations réelles et variés d'enseignement.
- Des recommandations d'outils IA pédagogiques utiles, sélectionnés pour aider les enseignants et formateurs à gagner un temps précieux. - Des conseils pour poser un cadre éthique et prévenir le plagiat ou la dépendance. - Les principales erreurs à éviter lors de l'utilisation de la technologie éducative et de l'IA en pédagogie Contient différents chapitres, dont : - Les fondamentaux de l'IA - Ce que l'enseignant doit savoir avant de se lancer - Les usages pour l'enseignant - L'IA générative en groupe et en classe - Les usages pour l'élève Rédigé par Vincent Gros, docteur en sciences de l'information et de la communication, responsable d'un pôle R&D et enseignant en Master.
Découvrez la collection "Mon Allié IA", conçue pour vous accompagner dans un monde qui évolue !
- Des recommandations d'outils IA pédagogiques utiles, sélectionnés pour aider les enseignants et formateurs à gagner un temps précieux. - Des conseils pour poser un cadre éthique et prévenir le plagiat ou la dépendance. - Les principales erreurs à éviter lors de l'utilisation de la technologie éducative et de l'IA en pédagogie Contient différents chapitres, dont : - Les fondamentaux de l'IA - Ce que l'enseignant doit savoir avant de se lancer - Les usages pour l'enseignant - L'IA générative en groupe et en classe - Les usages pour l'élève Rédigé par Vincent Gros, docteur en sciences de l'information et de la communication, responsable d'un pôle R&D et enseignant en Master.
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