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Emotions. Musique, arts visuels, langage
avec 1 CD audio
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- Nombre de pages48
- FormatGrand Format
- PrésentationBroché
- Poids0.28 kg
- Dimensions21,0 cm × 29,5 cm × 0,5 cm
- ISBN978-2-36857-041-8
- EAN9782368570418
- Date de parution01/09/2017
- ÉditeurLugdivine
Résumé
Approche et découverte passionnantes de quelques émotions "majeures" à travers les traductions que peuvent en donner l'image, les mots ou la musique. Cet ouvrage propose une approche et une découverte passionnantes de quelques émotions "majeures" à travers les traductions que peuvent en donner l'image (dessins, peintures, photos), les mots ou la musique. La capacité de reconnaître les émotions passe par l'aptitude de l'enfant à discerner comment chacune d'elles se manifeste sur un visage ou à travers une attitude.
Sa faculté d'identification est tributaire de l'usage d'un vocabulaire qui, à défaut d'être orthodoxe, témoigne de sa capacité à bien en comprendre le sens. Cette étape de verbalisation peut également être complétée par l'expression mimée. Pareille démarche conduit tout naturellement l'éducateur à proposer un glissement sur le terrain sonore en proposant l'utilisation d'instruments susceptibles d'incarner l'émotion abordée.
Le CD offre : L'enregistrement des instruments en rapport avec l'émotion choisie, Une sélection de 11 chansons (+ Play back) adaptées au niveau des enfants : Joie (Et on fait la fête, Le bal des insectes), Tristesse (Larme à l'oeil), Joie et tristesse (Rire et pleurer), Surprise (Le cadeau), Peur (Guillaume le fantôme, J'ai peur), Colère (D comme doryphore), Dégoût (La Cantine), Souffrance (F comme faim), Fatigue (Sommeil-Réveil), Un fichier pdf très complet (avec matrices à imprimer) pour engager des pistes de travail efficaces et réalistes, La reproduction en jpg des tableaux présentés dans l'ouvrage.
Sa faculté d'identification est tributaire de l'usage d'un vocabulaire qui, à défaut d'être orthodoxe, témoigne de sa capacité à bien en comprendre le sens. Cette étape de verbalisation peut également être complétée par l'expression mimée. Pareille démarche conduit tout naturellement l'éducateur à proposer un glissement sur le terrain sonore en proposant l'utilisation d'instruments susceptibles d'incarner l'émotion abordée.
Le CD offre : L'enregistrement des instruments en rapport avec l'émotion choisie, Une sélection de 11 chansons (+ Play back) adaptées au niveau des enfants : Joie (Et on fait la fête, Le bal des insectes), Tristesse (Larme à l'oeil), Joie et tristesse (Rire et pleurer), Surprise (Le cadeau), Peur (Guillaume le fantôme, J'ai peur), Colère (D comme doryphore), Dégoût (La Cantine), Souffrance (F comme faim), Fatigue (Sommeil-Réveil), Un fichier pdf très complet (avec matrices à imprimer) pour engager des pistes de travail efficaces et réalistes, La reproduction en jpg des tableaux présentés dans l'ouvrage.